R- A Inclusão na escola é feita na medida das possibilidades. Não temos profissionais especializados para atender esses alunos.
Como é feito o acompanhamento do aluno especial?
R- Pedimos que os familiares realizem consultas com profissionais para que possam nos ajudar no desenvolvimento desses alunos.
Você possui em sala de aula material diferenciado para esses alunos?
R- sim a escola dispõe de uma sala com jogos, livros e acessórios porém ainda aguardamos um profissional para acompanhar especificamente esses alunos.
Como é o relacionamento dos alunos especiais com os outros colegas?
R- Na medida do possível o relacionamento deles é bom. Alguns até ajudam a cuida e realizar atividades.
Você costuma conversar com seus alunos sobe o colega especial?
R- conversamos sempre. Cada fato novo por parte de alguns colegas todos conversam e quando necessário individualmente.
O que você acha que pode melhorar na educação para que a Inclusão seja feita de forma eficiente?
R- A instituição deve investir em profissionais e mais materiais, todos esses recursos são essenciais para um bom desenvolvimento das crianças especiais.
Quais as principais mudanças observadas na criança especial após entrar na escola?
R- Observamos a socialização, no amor que demonstram ao chegar. Uma característica dos especiais é o carinho que demostram aos funcionários da escola.
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